مفردات الإنجليزي للأطفال: بطاقات صور واستخدام الكلمة في جملة

تعلم كلمة جديدة لا يعني حفظ ترجمتها وحدها. قد يعرف الطفل معنى كلمة حين يراها، لكنه يحتاج إلى استخدامها في سياق بسيط. بطاقات الصور طريقة منزلية لتدريب الاسترجاع والنطق والكتابة، ويمكن اختيار الكلمات من الدرس الذي يدرسه الطفل فعلًا.

اختر كلمات قليلة من موضوع واحد

ابدأ بأربع كلمات مألوفة: apple تفاحة، book كتاب، chair كرسي، bag حقيبة. ارسم صورة أو استخدم أشياء موجودة في المنزل، واكتب الكلمة الإنجليزية على ظهر كل بطاقة. راجع طريقة نطقها من معلم الطالب أو من مصدر موثوق إذا كنت غير متأكد؛ لا تعتمد على تهجئة عربية قد تغير الصوت.

نشاط النظر ثم الاسترجاع

1. اعرض الصورة وقل الكلمة الإنجليزية.
2. كررها مع الطفل مرة أو مرتين دون ضغط.
3. اقلب البطاقة ثم اعرض الصورة وحدها واطلب الكلمة.
4. أعد الكلمات التي يصعب تذكرها في نهاية النشاط.

غيّر ترتيب البطاقات بين الجولات؛ تذكر الترتيب لا يثبت تذكر الكلمة. وإذا نسي الطفل كلمة، اعرضها مرة أخرى بهدوء بدل الإطالة في السؤال نفسه.

من كلمة إلى جملة

استخدم جملًا قصيرة صحيحة: This is a book. وI have a bag. إذا كان مستوى الطالب مناسبًا، اطلب منه تبديل الكلمة في الجملة: This is a chair. ليس مطلوبًا أن يكتب جملًا طويلة قبل أن يعرف معنى مفرداتها.

اختبر التعلم في اتجاهين

في مرة، اعرض الصورة واطلب الكلمة الإنجليزية. وفي مرة أخرى، قل الكلمة واطلب من الطفل اختيار الصورة. يمكنه أيضًا أن يشير إلى الشيء الحقيقي في الغرفة. التنوع يساعدك على معرفة هل ارتبطت الكلمة بمعناها أم بمكان ثابت على الورق.

راجع بعد الجلسة

احتفظ ببطاقات الكلمات التي احتاج فيها الطفل إلى مساعدة، وامزجها لاحقًا مع كلمات يعرفها. عندما تصبح سهلة، استخدمها في سؤال وجواب بسيط بدل إضافة عدد كبير من البطاقات دفعة واحدة. إذا كان الكتاب المدرسي يحدد مفردات مختلفة، فالأولوية لتلك المفردات.

ابحث عن كتاب الطالب من الكتب التعليمية واختر الصف الصحيح، ثم زر المواد والبرامج إذا أردت أنشطة أخرى توافق مرحلته.